6 gedachten over “Advies werkgroep Samenwerking en Verbreding”

  1. 26-11-2018
    Naar aanleiding van het advies heb ik een aantal vragen/opmerkingen.

    In het advies komt meermaals naar voren dat de overgangen voor kinderen uit achterstandssituaties risico’s kunnen opleveren. Er wordt vaker verwezen naar deze groep kinderen uit/met een achterstandssituatie. Over hoeveel kinderen praten we dan in onze gemeente?

    Het advies spreekt over schaalvergroting.
    Dit is noodzakelijk om allerlei gronden:
    – dan pas ontstaat er draagkracht onder professionals (oa leerkrachten)
    Betekent dit dat onze HBO opgeleide leerkrachten niet in staat zijn samen te werken als zij niet op 1 locatie zijn?

    – specialismen kunnen zich dan vestigen op de nieuwe locatie,
    Dit betekent toch een groter gebouw zodat er ruimte is op de nieuwe locatie voor logopedie en fysiotherapie.
    Hoe verhoud dit zich ten opzichte van het IJsselhuis? Komt daar dan leegstand van praktijkruimte?
    Wat maakt dat het niet mogelijk is met de leegstand in de huidige gebouwen?

    – Voortgezet onderwijs wordt mogelijk in Olst,
    Hoe ziet dit eruit?
    Wordt het VO nu opgesplitst in twee locaties? Was schaalvergroting niet het uitgangspunt?
    Wat gebeurt er met de leegstand in de Capellenborg?
    Hoe verhoud t dit zich tot het advies om de bovenbouw te huisvesten in de Capellenborg?

    – Centrale plaats maakt zorg en ondersteuning makkelijker.
    Elk kind en ouder heeft recht op het kiezen van een eigen zorgaanbieder.
    In het advies worden maar enkele genoemd waar de scholen mee samen werken.
    Hoe gaat men om met deze keuzevrijheid en wat gebeurt er als een ouder kiest voor een andere aanbieder?

    Het advies rondom de Boerhaar is erg op financiën gericht en gevolgen voor ouders.
    Is het niet aan ouders om hier een keuze in te maken.
    Wat maakt dat dit niet beter is onderbouwt?

    Het advies stuurt heel erg naar alle scholen op een locatie. Uit het onderzoek uit België komt dit minder sterk naar voren.
    Wat is de definitie van afstand in dit onderzoek?
    Hoe kan het dat 3 kilometer een enorme belemmering is voor samenwerken?

    Hoor graag terug.
    Met vriendelijke groet,
    Maike de Boer

    1. Geachte mevrouw de Boer,

      We zullen uw reactie met uw vragen voorleggen aan de leden van de werkgroep Samenwerking en Verbreding. Deze en andere vragen gaan we verzamelen en de antwoorden zullen we dan aan u sturen en ook op onze website plaatsen.

      Projectteam Scholen voor Morgen

  2. Ik ga er van uit dat jullie al samenwerkten, maar goed dat jullie dit willen intensiveren.
    Samenwerken kan alleen ook prima met verschillende locaties. En trouwens, waar hebben we het over, De Bongerd ligt maar zo’n 2 kilometer vanaf jullie voorkeurslocatie.
    Alles op 1 locatie is voor de beweging juist slechter ipv beter, zoals jullie aangeven, maar oké.

    Wat ik echt heel erg jammer vind, is dat jullie weer jullie voorkeurslocatie met grote school als uitgangspunt nemen en niet objectief zijn. Tuurlijk is behoud De Bongerd op de Boerhaar lastig voor de haalbaarheid van jullie plan -De Bongerd is de grootste en groeiende school met ik denk wel de meest betrokken ouders en omgeving- jullie zijn voor de toekomst van De Bongerd Boerhaar net zo lastig.
    Kijk alsjeblieft nou ook eens naar de meerwaarde van De Bongerd op de Boerhaar voor kinderen, leerkrachten, ouders en omgeving. En dan niet alleen kijken naar eigen en economische belangen.

  3. Jammer genoeg hier ook weer de derde optie in geen velden of wegen te bekennen… 3 basisscholen verspreid in Wijhe en Boerhaar, en niet op 1 plek op het Spoc.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *